走过了将近八十载风雨历程的一所学校，怎样才能够于不同时代的浪潮当中持续交出令人瞩目的成绩单呢？醴陵市第二中学的发展轨迹，给出了一个面向坚守以及创新的生动案例。

历史传承与更名

1944年起始了这所学校的故事，起初它是以“开明中学”作为名称的，七年后，也就是1951年，学校正式变换名称为醴陵市第二中学，这次名称的改变可不单单只是名称的变动，更意味着学校被正式归入地方公立教育体系，从而开启了全新的发展阶段，1993年，历经多年发展，学校获取了“株洲市规范化中学”的称号，这一评定是对其办学条件以及管理水平的官方承认，为后续发展奠定了制度根基 。

早期辉煌与成绩

学校的教学质量，在上世纪五十年代的时候，就已经崭露头角了。其毕业生去参加国家统一考试，连续三年，都拿到了原湘潭地区的第一名，在当时教育资源比较匮乏的那种环境里，这显得格外突出。到了六十年代，学校的体育教育开始有了发展。学校被授予“省体育传统项目学校”的称号，校田径队多次代表湖南省去参加全国性的“长江杯”比赛，还取得了多项荣誉，展示出了学生全面发展的成效。

黄金年代与全国荣誉

七十年代，是学校处于一个高峰的时段，高考成绩连续六年在醴陵市排名首位，此稳定的出色表现引发了广泛的关注，因办学成果突出，学校被国务院授予“全面贯彻党的教育方针的模范”奖状，这一国家级荣誉让其名声广泛传播，到了八十年代，学校的实践教育处于前列位置，劳技课程教学水平迈入湖南省先进行列，且因此获得“湖南省 中学实践教育先进单位”称号 。

当前规模与环境

直到现在，学校具备60个教学班，这些班级全都是高中班级，在学校里的就读的学生超出3800人，教职工团队有245人。校园总的面积达成169.5亩，有了足以满足教学以及活动所需的空间。校园的绿化覆盖的比例超过40.7%，这个指标比省属重点中学的相关标准还要高。因为校园环境十分优美，学校被市政府给予“园林式单位”这样的称号。

高考成绩的跨越

2000年到2002年期间，学校高考本科上线人数呈现出连续三年实现翻番式增长的态势。2002年的时候，本科上线人数达到了479人，上线率是40.8%，在醴陵市处于第二的位次，在株洲市所有规范化中学里排在第一。2003年，本科上线人数增加到548人，上线率提升到57.8%，仍旧维持在醴陵市第二位以及株洲市规范化中学前列的位置。

学科特色与竞赛成就

就在这个时候，学校有关学科竞赛所取得的成绩，在全市范围之内的同类学校当中，皆是处于名列前茅的位置。从二零零零年开始，一直到二零零二年这段期间，该校学生于数学、物理、化学奥林匹克竞赛以及青少年科技创新大赛这些赛事里，获取国家级、省级以及市级以上奖励总共达到了四百八十七人次。在特色办学思想的指引之下那，数学教学还有劳技创新教学竟然成为了两大别样看点之处。学校数学方面高考所拥有的成绩，在醴陵市长时间始终是维持领先态势，平均分常常是明显地高于别的学校 。

劳技教育与实践研究

株洲市唯一的“劳技教学现场会”于1998年在学校召开，学校劳技成绩堪称优势，是学校另一张名片。1999年9月，学校作为全省中学的唯一代表，在湖南省中小学相关经验交流会上介绍了经验。其劳技组的“农村高中绿色证书教育研究”课题，在湖南省教育学会立项。这些实践表明，学校通过劳动技术教育培养学生综合素养，致力于此。

回首醴陵二中走过的路程，从坚实的应试根基走向全面的素质扩充，它好像总是能够在关键的时间点握住教育发展的节奏。您觉得，一所学校能够长久维持竞争力的核心要点是什么呢？是深厚的历史积淀，紧跟时代步伐的办学导向，还是那些默默奉献辛勤耕耘的老师和同学们呢？欢迎分享您的看法，如果赞同，请点赞给予支持。